发布时间：2020-11-3 10:47:13      拍摄时间： 1952-8-1 0:00:00

标题：一九五二年八期《速成识字法的创造和实验》报道板式

速成识字 为了普遍推广“速成识字法”，全国各地举办了各种短期教师训练班，大量培养教学人才。这是北京市文教局工农教育处举办的工农学校教师速成识字教学学习会，由当时的西南军区某部文化教员祁建华（左立着制服者）亲自指导，帮助教师解决教学中的困难和问题。 新中国成立时，全国超过五亿人口中，文盲率达百分之八十。新中国成立后，扫盲运动在全国范围展开。一九五一年，祁建华创造了“速成识字法”。教学分三步：先学注音符号和拼音，掌握识字的“拐棍”；然后突击认字，先求会认、会讲，不求会写、会用；最后开展阅读、写字、写话活动，巩固提高。集中突击学习半个月，就能认识一百五十个字，完整阅读部队的小学课本。时任中央人民政府教育部工农教育司司长林汉达认为找到了识字的“捷径”，便以巨大的热情亲自推动、指导“速成识字法”在工人、农民中进行实验。由他撰文的《速成识字法的创造和实验》刊登于一九五二年八期《人民画报》。“速成识字法”的推行，适应了当家做主人之后急迫要求摘掉文盲帽子的工农群众的愿望，大大激发了学习积极性，在各地迅速形成了识字学文化的高潮，扫除了一批批文盲。